Trabajos de mis compañeras sobre la manivela en accion...

Mar



Scarlett



Creación de un objeto con mecanismo de biela y cigueñal....uuuuuu!!!

Les presento a Delfina....Y ¿Por qué un delfín? Porque es uno de mis animales favoritos.
Algunas de sus caracteristicas es que este animal es  fuerte y ágil, dotado de gran inteligencia. Además nos encantan con sus fantasticas piruetas y su carácter simpático y juguetón.

Los invito a conocer más antecedentes de este ejemplar que me quita el sueño..........

Caracteristicas principales

El cuerpo del delfín tiene la forma de huso, con una longitud total de 2 o 2,5 metros. Su cabeza es pequeña y el hocico se alarga en forma de pico de pato. Su boca tiene de 20 a 50 dientes en cada mandíbula. Su aleta dorsal, alta y delgada, supone otra característica que tiene en común con los peces normales.

Los delfines son animales sumamente voraces. Engulle toda clase de pequeños peces en grandes cantidades. Vive en los mares templados, sobre todo en el Mar Mediterráneo y el Mar Negro.

Su carne no es muy apreciada, por lo que solo se le persigue en algunas zonas, y por lo general, más que un objeto para evitar el daño que puede sentir durante la pesca

La gestación (embarazo) de una delfín dura 12 meses y una vez que haya nacido, el bebé delfín se queda con su madre de 3 a 6 años. Durante este periodo aprende técnicas de pescar y hábitos sociales. Los delfines conviven en grupos relativamente pequeños y de vez en cuando visitan otros grupos sin que esto suponga un problema.

Los delfines son muy solidarios. Si un delfín se está muriendo, otros delfines de su grupo vendrán a ayudarle, apoyándole todos con su cuerpo para que el agujero que utiliza para respirar se mantenga por encima del nivel del agua.

El mayor peligro para los delfines son los tiburones y el hombre, que amenaza al delfín a través de la caza directa, contaminación y porque muchas veces se quedan atrapados en las redes de barcos que pescan otro tipo de pescado como el atún.

Los delfines utilizan gestos para comunicarse, pero también se comunican a través de un ruido que parece a un silbido. Algunas investigaciones en la vida de los delfines parecen demostrar que al nacer un delfín, su madre le silba una y otra vez para que su bebé reconozca su voz y para ayudar al bebé a crear su propia "firma" de voz. Se cree que cada delfín tiene su propia "firma" - un silbido personal que es único, como la firma de las personas.

Comunicación de los delfines

Bruno Díaz, principal encargado de la investigación sobre delfines e investigador en el BDRI, aseguró que “…sonidos de ráfagas de impulsos se utilizan en la vida de los delfines nariz de botella para socializarse y mantener su posición en la jerarquía social con el fin de prevenir los conflictos físicos, y esto también representa un ahorro significativo de energía…”.

Señalan los expertos que los silbidos tonales les permite a estos mamíferos establecer en contacto unos con otros, principalmente las madres con sus hijos y coordinar las estrategias de caza. Díaz declaró que el comportamiento registrado “…hace posible que cada individuo mantenga su posición en la jerarquía…”. El “más débil” se aleja para evitar la confrontación.

Añadió este científico también que “…lo sorprendente de estos sonidos es que tienen un alto nivel de uni-direccionalidad, a diferencia de los sonidos humanos. Un delfín puede enviar un sonido a otro que lo ve como un competidor, y éste sabe claramente que se está dirigiendo hacia él…”.

Solidaridario, comunicativo, sensible,....Guauuuuuu....Digno de admirar......... 

Mecanismo de Biela- cigueñal clave para la próxima creación

Una biela es una barra con dos articulaciones. Se usa para acoplar dos elementos móviles que sin ella no podrían unirse. Por ejemplo para acoplar dos palancas.

Una manivela es una barra con eje en uno de sus extremos.

Un cigüeñal es un eje acodado.

El sistema de biela-manivela o biela-cigüeñal transforma un movimiento circular en uno lineal de vaivén o viceversa porque es reversible, pero del patín a la manivela hay puntos muertos donde no se transmite. Este mecanismo esta en la mayor parte de los motores de los coches y motos.

¿Qué es un mecanismo?

Se llama mecanismo a un conjunto de sólidos resistentes, móviles unos respecto de otros, unidos entre sí mediante diferentes tipos de uniones, llamadas pares cinemáticas (pernos, uniones de contacto, pasadores, etc.), cuyo propósito es la transmisión de movimientos y fuerzas. También se usa el término mecanismo para designar a las abstracciones teóricas que modelizan el funcionamiento de las máquinas reales, y de su estudio se ocupa la Teoría de mecanismos.

Basándose en principios del álgebra lineal y física, se crean esqueletos vectoriales, con los cuales se forman sistemas de ecuaciones. A diferencia de un problema de cinemática o dinámica básico, un mecanismo no se considera como una masa puntual y, debido a que los elementos que conforman a un mecanismo presentan combinaciones de movimientos relativos de rotación y traslación, es necesario tomar en cuenta conceptos como centro de gravedad, momento de inercia, velocidad angular, etc.

La mayoría de veces un mecanismo puede ser analizado utilizando un enfoque bidimensional, lo que reduce el mecanismo a un plano.

En mecanismos más complejos y, por lo tanto, más realistas, es necesario utilizar un análisis espacial.
Un mecanismo está compuesto por un conjunto de elementos que cumplen una función para lograr un fin específico.

¿Para qué se usan los mecanismos? Utilizamos máquinas de forma cotidiana. La mayoría de ellas incorporan mecanismos que transmiten y/o transforman movimientos. El diseño de máquinas exige escoger el mecanismo adecuado, no sólo por los elementos que lo componen, sino también por los materiales y medidas de cada uno.

Las Maquinas Simples Se usan, normalmente, para compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables. Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor.

La máquina se diseña para conseguir que las fuerzas aplicadas sean las deseadas, en consonancia con la fuerza resistente a compensar o el peso de la carga.

Polea Simple: Esta máquina simple se emplea para levantar cargas a una cierta altura. La polea simple está formada por una polea fija al techo, sobre la cual puede deslizarse una cuerda. Se usa, por ejemplo, para subir objetos a los edificios o sacar agua de los pozos. Al tirar desde un extremo de la cuerda, la polea simple se encarga solamente de invertir el sentido de la fuerza aplicada. Por lo tanto no existe ventaja mecánica, sólo puede haber pérdidas debidas al rozamiento.

Palanca: Es una maquina simple que se emplea en una gran variedad de aplicaciones. Generalmente está formada por una barra rígida que puede oscilar en torno a una pieza fija, que sirve de punto de apoyo.

 Polipasto: Es una máquina simple que se usa para levantar cargas muy pesadas a una cierta altura. Está formado por un bloque de poleas fijo al techo, y otro bloque de poleas móvil, acoplado al primer bloque mediante una cuerda. Se usa de forma similar a la polea simple, pero en el caso del polipasto la fuerza que hay que aplicar es menor, de manera que se consigue una ventaja mecánica.

 El torno o cabestrante

Es una maquina simple formada por un tambor con una cuerda y una manivela, que se usa para levantar cargas hasta la altura del tambor. Cuando el brazo de la manivela es más largo que el diámetro del tambor, existe ventaja mecánica.

 

Tipos de Palancas

Existen palancas de tres tipos u orden:

1.    Palanca de primer orden: Se caracterizan por tener  Fulcro en el medio y por lo mismo tiene un óptimo control de posición, relación es  FA>RA

ej.: Balanza

2.    Palanca de segundo orden: Son aquellas que tienen el Fulcro al final, Mecánicamente ventajosa FA>RA, ej.: carretilla de mano     

3.    Palanca de tercer orden: Caracterizadas por tener Fulcro al final, su mecánicamente es desventajosa (RA>FA), ej.: pinzas

Crear un objeto tecnologico utilizando el mecanismo de Palancas

A través del tiempo, el hombre ha necesitado construir muchos objetos que nos han facilitado la vida cotidiana, estos son llamados objetos tecnológicos.


1.- Para su elaboración, debemos seguir tres pasos:

a) -Definir las materias primas que necesitamos extraer de la naturaleza.
b) -Convertir las materias primas en materiales.
c) -Fabricar el objeto con los materiales.

2.- Fabricación de un objeto tecnológico

Los objetos tecnológicos son aquellos que los hombres, con su habilidad, ha creado. Además pueden ser simples, como una cuchara, o complejos, como un auto.
El hombre crea objetos tecnológicos para que las personas puedan hacer todo de una manera más fácil, y así mejorar la calidad de vida de todos.

3.- Conociendo el mecanismo de Palancas

Las palancas están presentes en muchos de los objetos simples que utilizamos a diario, tales como la tijera, el cortaúñas, la pinza, el pedal de freno, la carretilla, la escoba, etc. También en máquinas y aparatos más complejos como una gata, un elevador, o un camión tolva.

Sabemos que la palanca es una barra rigida y móvil, posee tres componentes fundamentales:
-El fulcro o punto de apoyo
-La resistencia, que es el peso del objeto
-La potencia, que es el esfuerzo que se utiliza para mantener el objeto.

a) Palancas de primera especie


Son aquellas palancas en las cuales el punto de apoyo se encuentra entre la carga y la fuerza aplicada, tal como se puede observar en un balancín.
En este caso el fulcro esta en el medio, dando un óptimo control de posición ventajosa relación, FA>RA
ej.: balancín

b) Palancas de segundo orden:

Ejemplo: Ponerse a media punta como las bailarinas. La potencia: esfuerzo de los gemelos y el soleo para sostener el cuerpo. Resistencia: Articulacion tibio-peroneo-tarsiana. Punto de apoyo: metatarso.

c.- Palanca de tercer orden: Flexion del antebrazo sobre el brazo

Basaremos la palanca del tercer orden en nuestra creacion del objeto tecnologico, ya que, la distancia del codo al lugar en que los músculos se unen a los huesos del antebrazo es el Brazo de Palanca de la Potencia. La distancia de la palma de la mano al codo es el Brazo de la Palanca de la Resistencia.

Desarrollo del proyecto
El objeto tecnológico se relaciona con el subsector de Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural.


La unidad a trabajar: El conocimiento de sí mismo y del entorno.

Nivel: Primer semestre NB1.

Contenido de la asignatura relacionada con el objeto tecnológico

Conocimiento del cuerpo humano. Se aborda  el sistema óseo (huesos, esqueleto) y articulaciones.

Objetivo de la asignatura relacionada

Se espera potenciar la capacidad de la niña o del niño de: Identificar y distinguir entre una estructura ósea (huesos) y las articulaciones.

El objetivo concreto de nuestro objeto será: mostrar tangible y visualmente a los alumnos la diferencia entre los huesos del cuerpo humano y como la unión de ambos forman una articulación.


La palanca de tercer orden nos permite: máxima velocidad, amplia el rango de movimientos y sirve para trabajar en espacios reducidos.
 











Glosario

ADAPTACIÓN DE OBJETOS Implica la modificación de un objeto sin cambiar su función. Por ejemplo, cortar las patas a un mueble con el fin de que quepa en una pieza; ajustar un vestido para que le quede bien a una persona con una talla inferior.





COMBINACIÓN DE OBJETOS

Crear un nuevo objeto a partir de la conjunción de dos o más objetos que conservan sus funciones iniciales. Por ejemplo: radio-reloj; lápiz con goma de borrar; portalápices con calendario; visera para el sol con anteojos.

CONTEXTO

Condiciones o situaciones que preceden o siguen a un evento y que le dan sentido y coherencia.

EFECTIVIDAD

Relaciona lo que se produce con lo que, en las condiciones reales, es posible producir. Se refiere a cuánto se aprovecha la capacidad de producción del sistema.

EFICIENCIA

Relaciona la utilización de recursos con los productos terminados. Se refiere al rendimiento de un proceso medido como cociente del resultado obtenido y los insumos empleados en el mismo.

ENTORNO TECNOLÓGICO

Aquello elaborado por las personas, que existe en el medio en que nos desenvolvemos. Por ejemplo: nuestra casa, barrio, calles, escuela, centro comercial, consultorio. Generalmente, en las grandes ciudades las personas están rodeadas la mayor parte del tiempo por un entorno tecnológico.

MECANISMO

Conjunto de elementos interdependientes entre sí que, a través del movimiento relativo entre ellos, pueden transmitir energía y producir un efecto (cambio de velocidad, dirección) o trabajo.



OBJETO TECNOLÓGICO

Cualquier objeto creado por las personas para satisfacer una necesidad, ya sea propia o ajena.

Estos objetos pueden ser herramientas, máquinas, alimentos procesados, juguetes, vestimentas, viviendas, etc.



PALANCA

Barra inflexible, recta, angular o curva, que se apoya y puede girar sobre un punto, y sirve para transmitir una fuerza.

PROCESO

En términos generales, un proceso es una serie de acciones intencionadas y debidamente planificadas que, al ser ejecutadas de manera organizada atendiendo a una secuencia preestablecida, permiten realizar una transformación en materiales, objetos o sistemas.

PRODUCTO TECNOLÓGICO

Objeto, proceso o servicio producido intencionadamente para satisfacer una necesidad.

RECICLAR

Someter un material usado a un proceso para que se pueda volver a utilizar.

REUTILIZAR

Utilizar algo nuevamente, con la misma función que desempeñaba anteriormente o con otros fines.

SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

Respuesta a un problema o necesidad mediante un producto tecnológico (objeto o servicio).

TRANSFORMACIÓN DE OBJETOS

La modificación de un objeto otorgándole una nueva función, distinta a la que tenía originalmente.

Por ejemplo: transformar una botella plástica en un joyero.